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我们都知道学习英语的重要性,但如何学好英语呢,老师应该怎样提高学生的英语水平呢?下面小编为大家简单介绍如何提高小学英语的有效教学:



优化课堂教学

课堂教学是教学的基本途径,也是学生获取信息,锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道。其有效性是教学目标落到实处,教学过程民主、科学、互动,教学主题知识和能力得到提高。作为英语教师,我时常在思考为什么教师教得很认真,学生也学得很辛苦,但实际效果并不理想,很多学生对英语知识的掌握和运用十分有限。究其原因,很多时候是因为我们没有关注课堂教学中的细节问题,导致有些无效的或低效的教学行为。为此,我开始有意识地注意自己的教学行为,在做了一些教学反思之后我觉得教师在课堂教学中应注意以下几个方面的问题:

1.激发学生的学习兴趣

如果一堂课没有几个能引起学生兴趣的话题,那么这堂课在学生眼里肯定是枯燥乏味的,也就谈不上有效了。课堂教学活动应从学生的角度出发,所设计的各个环节,步骤应该符合学生的心理。 学习是需要兴趣的,如果仍然用传统教学模式,那么学生所接触的就是枯燥无味的词汇和语法,学生们的学习主动性和积极性又怎能调动起来呢?



我们美国雅努斯英语在线教育公司成立于美国加利福尼亚州洛杉矶,致力于通过高效使用互联网科技将美国原汁原味美国课堂及培养独立思维的理念带给中国学生的教育机构,为中国的学生提供高水准、纯正、便捷的英语母语教学。注重开口说英语,创造了一个如同置美国的英语母语环境。



2. 充分调动学生的学习主动性

课堂教学不是教师一个人的舞台,应该让学生成为课堂的主体,要强调师生的互动。教师应引导学生积极参与到教学活动中去,并充当教学活动的主角,而不是把教学看成“教师灌、学生装”,把学生看成是被动的接受知识的对象。调动学生的学习主动性,并确立自身的主体作用意识已成为一项重要课题。英语语言学习是语言输入和输出的双向性活动,教师不仅要充分进行语言的输入,也要千方百计地鼓励学生输出语言。





雅努斯的使命:脚踏实地为每一个走进雅努斯的孩子打开语言之门,世界之门!



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